本文摘要：金秋10月，秋高气爽，成都市海滨小学负责管理小栽种的科学教师、团队科技辅导员及各班学生代表参与了关于植物除草及修剪方法的培训。

金秋10月，秋高气爽，成都市海滨小学负责管理小栽种的科学教师、团队科技辅导员及各班学生代表参与了关于植物除草及修剪方法的培训。此次培训由栽种公司技术人员带给专业指导。

TitTitTitTitTitTit师生们聚精会神的围在苗圃周围，听得技术人员展开介绍。在给苗圃除草中，技术人员教授了辨别杂草的方法杂草和栽种的植物不是同一个类别，修剪植物要细心，要用铁锹把植物的根系连同泥土都拖一起，新的栽种到较为空旷的苗圃里;凿好坑，深约5厘米左右，把铲起的植物栽下去，用周围的泥土把植物用力压实，让植物相同好;再行用喷壶沿植物的根系周围施肥，让土壤充份吸取水分，要留意水量无法过于大、过于多;如果植物太小，就必须等植物长大些以后再行展开修剪。TitTitTitTitTitTit同学们掌控了修剪方法，兴致勃勃地跑到自己班级的苗圃周围，亲身体验除草及修剪操作者，检验自己教给的科学知识。TitTitTitTitTit此次植物修剪为孩子们获取了亲身实践中栽种的机会，确实体验到劳作的艰难，超过环境育人的目的。

该校深信，智慧生态园终将沦为学生疏远大自然、注目身边事物的纽带，沦为教师展开学科统合的载体，沦为学校育人的沃土。

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